学校心理教育者需要什么样的教育智慧？如何成为一名智慧的心理教育者？怎样突破传统的思维误区，升华自己的教育智慧？《成为智慧的学校心理教育者》基于一线实践，展现了智慧的心理教育者需要培养的教育素养，需要掌握的教育策略，需要开发的心理潜能，需要突破的思维误区，需要把握的教育新趋势。以崭新的思维视角、经典的智慧故事、实用的操作策略、质朴的语言，叙述分享了助人自助的实践体验。