《应用文写作》随着社会的发展，中等职业教育已成为整个教育体系中的重要组成部分，而应用文写作是中职学生必不可少的技能之一。要让中职学生掌握应用文的写作技能，就需要有一本既适应新形势又适应中职学生认知规律的教材。为此，编著者在总结20多年教学经验和10多年的党政办公室工作经验的基础上，博采同行专家之长，编著了这本《应用文写作》教材。本教材的编写主要突出了“实”、“全”、“新”、“精”、“广”五个特点。所谓“实”是指本教材注重实用性、实效性、可读性、可用性、可操作性，讲求理论和实践的结合性。读了便能学会，学会便能用上，用上便能收效，这是编著者所期望达到的愿望。