《21世纪高职高专规划教材:心理健康教育》在每个单元的开头除了提出"学习目标"，还设立了"情景导入"栏目，为大学生精选了一些与本单元内容相关的案例，在引出内容的同时，也激发了大学生对内容的学习兴趣。正文中设置了"心理故事"和"心理测试"两个栏目。"心理故事"在列举了一些小故事的同时，也给出了"心理启示"，剖析大学生对各种心理问题产生困惑的原因和解决办法。"心理测试"则增强了本教材的应用性，让大学生能够更好地了解自己。每个单元结尾部分的"心理训练活动"是我们总结多年心理健康教育工作的经验体会而专门设立的，以便大学生提供一些目标性和参与性的团体活动，使大学生在实践中学习，在体验中成长。