课本内容依据新颁《广东省义务教育信息技术课程纲要》的要求，综合分析小学年级学生的心理特点与接受能力，按其认知规律重新编排内容结构。内容选择上整合各学段其他学科相关的学习任务，全面贯彻新课程的教学理念，力求让学生喜欢学、学得了、学得好，使信息技术课的学习与日常的学习生活密切相关，与其他学科的教学相辅相成，切实提高学生的信息素养与综合实践能力。