本书选取部编教材中的经典文本,由一线教师以评点细读的方式对文本进行研究性的解读。本书作者的细读不同于评论家的解读,作者细读文本从学情出发,围绕学生的语文核心素养培养,巧妙选取细读的切入点,沉潜于文本之中,咬文嚼字,含英咀华,文章观点不落俗套、富有启迪性且具有读书方法上的示范性。选取的经典文本既包含文学类文本,如诗歌、小说、散文等,也包含实用类文本,如演讲稿等,也包含论述类文本。阅读对象是对语文感兴趣的读者,尤其是初、高中学生和广大的一线语文教师。
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