《景观生态学基础/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》根据本科教学规律与特点调整了教材结构与内容，按知识群和知识点组织教材章节结构，系统地介绍了景观生态学的基础理论和应用技术，在研究方法上反映了与信息技术手段紧密结合等新的特点。注重知识的系统性、层次性与新颖性相统一，结合国内外最新的研究动态和成果，由浅入深、层层递进，翔实生动、易于理解，并有利于引导学生自学。