本教材瞄准时代对高职大的职业素养要求，紧紧扣住高职大这个群体的独特的心理发展特点来设计内容和项目。现代社会所看重的诚信、意志坚韧、感恩意识、创新能力、沟通与合作、团队精神、耐挫能力等心理素质皆在本教材中通过各种形式加以训练和培养。    本教材由原来的从理论到实践技能架构改为情境式模块：以心理测试、案例、生活写真、角扮演等形式进行情景再现(提出问题)；通过基本概念、新研究成果、微课等形式进行知识解读(分析问题)；以案例分析、角扮演、团体拓展、分组讨论等形式实现实践技能(解决问题)；通过团体拓展、好书等形式促进素质养成(能力提升)。这种编写模式遵循的认知特点，大大激发了的学兴趣，提高了学的动力。    本教材除了设计教师知识讲解内容外，还提供了大量生动活泼的互动式实践活动，以促进理论与实践的有效结合。如教材中引起好奇心的心理测试、精彩绝伦的案例分析、有趣又实用的心理知识、激发主动和挑战的团体拓展活动、图文声像并茂的微课等，极大地调动的感官，有效提升了效果。    本教材适用于不同学时安排的过程，这一方面是由于其讲座式的结构安排，一方面是由于其容易为人接受的风格叙述。借助本教材，教师可以创造地去安排一个真正互动的过程。