本书是面对普通高职高专院校公共基础课程编写的教材，以高职高专学生人文素质教育为核心，着力培养学生的职业能力和职业素养。教育部高教司颁布的《大学语文教学大纲》指出，要“充分发挥语文学科的人文性和基础性特点，适应当代人文科学与自然科学日益交叉渗透的发展趋势，为我国的社会主义现代化建设培养具有全面素质的高质量人才”。本书的编写围绕高职高专院校应用型人才的培养目标，根据人文素质教育与职业核心能力教育多重要求，对高职高专学生阅读欣赏、朗诵朗读、口才表达等能力进行系统的指导和训练，旨在增强学生的文学知识、语言修养和美感品质，并进一步升华为其人生的高雅志趣和人文情怀；培养学生的职业道德、合作意识和创新精神等，使学生真正提升应用型人才的职业素养。