系列三：培养孩子的社会交往能力（9个故事24个关键点和问题） 在本主题，作者介绍了有效提高孩子的社会交往能力，包括社交知识、移情能力、情绪控制和沟通能力的各种方法和策略： 1. 聚焦孩子自身的情绪和感受。 1）让孩子了解情绪。（《比利的新朋友》，《丹尼尔和小蜜蜂》） 2）接纳孩子的情绪，告诉孩子，你理解他的感受。（《丹尼尔和小蜜蜂》，《惹人厌的杰克》） 3）帮助孩子应对强烈的情绪反应。（《小溪里的堤坝》） 2. 经常和孩子讨论他的社交生活。 1）耐心地让孩子告诉你他的烦恼，认真倾听。（《丹尼尔和小蜜蜂》，《比利的新朋友》，《小鸭杰西卡的睡前派对》，《惹人厌的杰克》） 2）鼓励孩子用一种乐观的态度看待交往中的挫折。（《比利的新朋友》） 3）鼓励孩子向前看。（《比利的新朋友》，《小鸭杰西卡的睡前派对》） 4）帮助孩子分析，建立行为和结果之间的联系，在孩子行为失当时给予指导。（《丹尼尔和小蜜蜂》，《小鸭杰西卡的睡前派对》） 5）告诉孩子他的行为对别人产生的影响，引导孩子观察别人的表情和动作，告诉孩子别人可能会有的感受。（《丹尼尔和小蜜蜂》） 6） 给孩子提供与同伴一起游戏和工作的机会，让他能实践并内化学到的合作策略。（《装扮万圣节花园》） 7）教给孩子交友策略和社交规则。（《小熊罗比学会说“不”》，《学做好朋友》，《装扮万圣节花园》，《小鸭杰西卡的睡前派对》，《惹人厌的杰克》） 8）赞美和鼓励。（《比利的新朋友》，《小溪里的堤坝》，《丹尼尔和小蜜蜂》，《小熊罗比学会说“不”》，《装扮万圣节花园》，《小鸭杰西卡的睡前派对》，《蓝莓烹饪比赛》，《惹人厌的杰克》） 9）言传身教。（《丹尼尔和小蜜蜂》，《小溪里的堤坝》，《装扮万圣节花园》，《小鸭杰西卡的睡前派对》，《蓝莓烹饪比赛》） 10）信任和尊重孩子。（《小溪里的堤坝》，《小熊罗比学会说“不”》，《小鸭杰西卡的睡前派对》，《蓝莓烹饪比赛》） 11）理解孩子，告诉他每个人在生活中都会遇到类似的情况。（《小熊罗比学会说“不”》，《蓝莓烹饪比赛》） 12）用逻辑结果规范孩子的行为。（《小鸭杰西卡的睡前派对》）