本教材主要体现学前儿童健康教育的理论与实践的最新研究成果,力求做到理论性与应用性、操作性的有机结合。本书从当前我国学前儿童健康教育实际出发,较系统地阐述了学前儿童健康教育的基本理论、原则和方法,运用实际教学分析阐述特殊年龄段儿童的健康教育问题,并以学前卫生教育机构颁布的健康标准为原则,论述了学前儿童健康教育的方式方法。
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