在词汇分类方面，宋德伟编著的《小学英语词汇看这本更有效（附光盘）》以“自然拼读法”为核心。笔者曾经比较过课改前后几个版本的小学英语教材，发现目前教材的内容含量和单词量比课程改革前的多很多。记忆单词成了小学生和老师头疼的问题，一部分学生靠死记硬背记单词，这样单词记忆的效果不好，就更谈不上写句子了。长此下去，不但降低学生学习英语的兴趣，还会挫伤他们学习英语的信心。