教程内容由浅入深，涵盖了电子科技创新实训基础知识，51单片机、PIC单片机、A必微处理器的编译环境介绍，Python、QuartusII、Vivado开发流程介绍，综合性应用系统设计等内容。通过分层次的实践教学，引导学生通过教程实例的设计思路和设计方法进行启发性科创作品设计。本教程从应用角度出发，将内容分为4部分，共8章。  第一部分由第1章构成，是进行电子科技创新实训的知识和技能准备，主要介绍了电子设计的基本方法、数字逻辑基础、常用电子电路元器件介绍、单片机基本原理等基础知识，让学生掌握自主实践的基本技能，了解常用电子电路元器件的原理和使用方法。  第二部分由第2章～第4章构成，主要介绍了51单片机、PIC单片机、A则微处理器的基本概念和开发编译环境，让学生掌握各类单片机的使用方法。  第三部分由第5章一第7章构成，主要介绍了Python、QuartusII和Vivado开发流程，让学生掌握使用树莓派和FPGA进行复杂数字系统开发和设计的流程和方法。  第四部分由第8章构成，为综合性应用系统的设计和开发，是《电子科创实训基础教程》的一个核心内容；课程组教师以实践项目为载体，以任务和要求为驱动，将科技创新能力培养注入各个实践环节。学生在完成基础知识、设计工具的学习和入门后，必须迅速地转向综合性应用系统设计的基本方法和基本理念，在学习与实践中培养对应用系统设计的自主创新能力。本章通过介绍多个综合性应用系统的设计思路和设计方法，给出一些对应的实验要求，让读者自己去探寻掌握应用系统设计技术及其创新的途径。本章注重创新思维、工程能力、实践能力的培养，构建了一个从介绍基础知识向科技创新能力培养和实践的阶梯。通过学习大量有创意的实践项目，能动地激发创新意识，提升学生实验设计的能力和层次；从而使学生在基础知识、实践能力和创新精神三方面得到同步收获。