本书关注家庭和儿童早期社会发展的关系，以发展心理学新兴的交互发展理论为立足点，分为三个部分进行阐述。*部分将重点关注家庭这一成长环境对儿童社会发展的重要性，即家庭如何影响儿童的早期社会发展。第二部分将重点关注儿童对其成长环境的主动选择和适应，即儿童是如何对家庭产生反作用并进一步影响其社会发展。第三部分立足于实践，旨在为家长和幼儿教育工作者提供基于发展心理学实证研究、契合儿童发展规律、促进儿童早期社会发展的实践指南。