1.新发现的某些技术并不一定就是高级技术，它们恰恰是基础教学中所必备的内容。琵琶基本训练内容之丰厚、要求之精细莫过于今日，不可一日不练功。“以曲代功”难以再适应新的潮流。　　2.技术训练的实质是美感训练，没有美感训练，怎有美的音乐？弹挑本质是阴阳之美，轮指本质是曲线之美。所谓“统一声音”、“一点论”或只允许一种声音与一种方法的存在等等都是违背美学原则的。技术训练要充分注意并发挥琵琶三大特色：右手阴阳之美、曲线之美和左手虚实之美。　　3.强调整体性训练原则。食指与大指的独立性、弹挑与轮指以及右手与左手的规范性训练、几种基本手形和方法并驾齐驱，一步到位。任何局部性的、带有夸张的特殊训练方法和手段不宜在初级阶段教学中过多采用。　　4.不以手形、灵活、放松、美感为前提，单纯追求强度是基训中最为严重的问题。强度是技术量词，力度是含有哲学意义的艺术处理范畴用词，不能将强度与力度等同，混淆两者概念，否则音乐将陷人肤浅。