《小学生心理健康》阐述了小学生心理健康的基本原理，融理论与实践干一体。力求反映国内外小学生心理健康领域的最新进展，特别是将作者经过十余年探索．最终列入山东省义务教育地方课程活动指导精华的有关内容专章介绍，本书的主要特色《小学生心理健康》是一部学术专著，既可满足小学老师继续教育番要也适合学龄儿童家长阅读。对于关注小学生心理健康问题的相关人士（如儿童保健工．作者、儿童社会工作者、儿童文化传播与管理工作者、儿童领域科研人员等），本书也有重要的参考价值。