安全是做好任何事情的前提。青少年是家庭的希望，是祖国的未来，青少年的安全不仅关乎亿万家庭，还是整个社会稳定与和谐的基础。安全不保，何谈教育，何谈发展。 现在的中小学生从小就生活在父母和老师的百般呵护之中，生活经验不足，缺乏必要的预防与应对意外伤害、自然灾害的基本常识和经验，安全意识和安全防范能力的欠缺，使青少年意外伤害事件的发生几率呈上升趋势，这已成为导致中小学生非正常死亡的重要原因。然而，在那些因安全事故而逝去的生命所造成的创伤尚未抚平时，我们惊异地发现同样的隐患每天仍存在于我们身边，同样的悲剧随时都可能上演，这警醒着我们：安全教育刻不容缓！ 教育部历来重视学生安全工作，一直将学校安全工作摆在教育工作的首要位置，坚持“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的方针，制定了《中小学校岗位安全工作指南》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全管理办法》等一系列政策措施来督促学校开展安全教育工作，提高学校、学生对安全的重视程度。 中国安全生产协会、北京师范大学联合消防、红十字会、地震局等专业部门共同组织编写的《全国中小学生安全教育教材（小学四年级）》以防患于未然为前提，以防止意外事故发生为目标，循着孩子们的生活轨迹，从交通安全、家庭安全、公共安全、卫生安全、校园安全、自然安全、运动安全及社会安全八个角度，分册总结了小学、初中、高中多个不同年龄段学生可能涉及的安全问题及应对方法。中国安全生产协会安全文化工作部还针对该套教材，开发了网络平台及安全实践活动，让学生在自主阅读书中内容的同时，能够在网络上通过安全教育名师授课来加深印象；通过安全实践活动，增强安全事故实际应对技能。 如果把各类安全隐患比作青少年安全成长过程中的一道道关卡，那么《全国中小学生安全教育教材（小学四年级）》就应该是广大青少年的“通关攻略”一一从家中到学校，从室内到户外，从现实到网络，从天灾到人祸，可以说，《全国中小学生安全教育教材（小学四年级）》能够真正让学生实现“学够八学时，自主保安全”。 希望同学们能够通过《全国中小学生安全教育教材（小学四年级）》学安全、懂安全，在心里把“安全”作为重要的一门必修课。