器乐教学是义务教育阶段音乐课程“表现”领域“演奏”中必不可少的重要内容，但在许多地方的音乐课堂中因多种原因没能顺利开展。究其原因，有的缺少灵活有效的教学方法，有的有可供借鉴的器乐教学经验，但又难以达到理想的教学效果，从而导致地方音乐课堂中的器乐教学这一块相对比较薄弱。值得可喜的是，近年由于国家对中小学课堂器乐教学的重视，加上课堂器乐里用到的乐器价格不高，易学易带，同时还能丰富课堂教学，陶冶学生的情操，提升学生对音乐的审美能力，现很多地方的中小学都已对器乐教学逐步开展起来。 本套书为“小学课堂乐器丛书”，具