《创课，让学生更精彩》将作者的创课思想做了全面的阐述，并且有作者实际的创课案例，读者可能通过《创课，让学生更精彩》清楚地了解创课，把教学思想化为教学现实。  创课，就是把教学思想化为教学现实。  核心：“思想+现实”。  表征：从0到1，而非1到N（前者是先创，后者是克隆）。  环节：创思想、创教材、创设计、创教学、创反思、创发表（六创一体、一体六创，循环往复、螺旋上升）。  测评：创思想――真，创教材――做，创设计―好，创教学――美，创反恩――妙，创发表――空。  奥义：真字挂帅，统摄整体。