在基础教育课程改革的推动下，一种新的课程形态--社会实践活动出现在我们面前。在这一课程中立足于人的个性整体性，立足于每一个学生健康发展，以活动为主要发展形式，强调学生的亲身经历，引导学主在活动中发现和解决问题，体险和感受生活，培养学生实践能力和创新能力和学习技能。本书主要以：活动背景，活动准备，活动过程，讨论与总结几个方面来实现我们的教学学习目的。