从2017年高中各学科颁布,到2022年义务教育各门课程新标准颁布,完一轮基础教育改革的布局。深化课程改革,重点在课堂,难点也在课堂。本书编写组广泛征求中小学老师的意见,提炼出20条课堂面临的“怎么办”,从“为何”“是何”“如何”等方面试图说清楚,引导老师们知其所以然,从而成为自觉的、明白的实践者,真正打通“后一公里”。
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