本书收集了1984年-1995年GRE考试的全疗阅读材料41套，总计阅读文章164段（篇）。全书将上述文章按期所属学科即：人文学科，社会科学，生命科学，物理科学分为四大类。属于人文学科类的文章在标题顺序号后加“A”；属于社会科学类的文章在标题顺序后加“B”；属于生命科学类的文章在标题顺序号后加“C”；属于物理科学类的文章在标题顺序后加“D”。      本书的主要目的是帮助CRE考生事半功倍，尽快跨越阅读关，获取优异考试成绩，实现出国深造之梦想。同时我们希望具有中级以上英文水平的读者和大学高年级在校学生通过本书提高英文的阅读能力，使自己的语文达到英语本族中等以上文化水准的人士的语文水平，使今后的英语阅读再无生词困扰，更流畅，更自如，更妙趣横生。这是作者编撰此书的另一个重要目的。