本书在总体把握宏观层面五年制高职发展的经济社会背景，微观层面高素质技术技能人才成长的规律、五年制高职一体化人才培养机理等学理基础上，结合江苏五年制高职的办学实际，系统提出了五年制高职一体化育人的设计、实施与评价方案，展望了全面实现现代化背景下五年制高职一体化育人面临的新挑战，并提出了应对之策，为发展五年制高职提供了办学指南。      本书可供五年制高职教育工作者使用，也可供其他从事职业教育的人员参考使用。