北京大学历史系副教授审定并推荐最适合青少年阅读的世界历史：生动、轻松、有趣为热爱经典的孩子写的历史书——生动、轻松、有趣。本书讲述的是从最早的游牧民族到最后一位罗马皇帝的故事。在这里，我们将会了解很久以前生活在世界各地各个国家人们的历史，我们将要去了解他们说的故事、他们进行的战争，他们生活的方式——甚至包括那时他们吃什么、喝什么、穿什么。这或许能勾起你强烈的好奇心。在这里，我们还将了解到，最早的文字是什么？古埃及时期木乃伊的制作过程是怎样的？埃及法老为什么手持的是牧羊人手杖？克里特岛的米洛斯人为什么会突然神秘消失？在那儿到底发生了什么？为什么一个苹果竟引了发诸神之间的战争？古罗马帝国是如何崛起的？古罗马的斗兽场和角斗士又是如何出现的？一年12个月中， 为什么大部分月份都有一个罗马名字？这就是古代的世界，等待着我们去发现、去追寻。在这个全球化的时代，了解和认识我们所生存的世界，已经成为对国人最基本的要求。世界历史是认识世界的一扇窗。《世界的故事》通过一个个历史故事，讲述了自古至今、遍及全球的历史，文明的兴衰、王朝的更替、战争与革命、科技的进步、经济的繁荣与危机、人类日常生活方式的变迁，尽在其中。全书不仅对不同时期和地区的历史进程娓娓道来，而且将各民族、各地区历史的发展互动阐释得清楚明晰。作者以生动、优美的笔触，讲述了几千年人类历史的变迁，看似枯燥的历史在作者笔下变得生动活泼，读来轻松愉快，耳目一新。本书是写给美国的中小学生看的，但对于我国的成年人来说，也是极为难得的世界历史普及读本。——北京大学历史系副教授 董经胜或许因阅读对象的特别，这套写给孩子的历史书有着当下史学类著作所欠缺的几个特点。其一，作者与读者的互动。在想象的飞毯旅行时刻，在真实的手指划过地图瞬间，读者都有身临其境之感。其二，它将历史还原成故事。不同于当下史学的分析流表达，本书的历史以一个个的故事来呈现。曾经发生过的历史，时间长河中流淌的传说，本书作者塑造的大小历史人物的活动。此三类故事建构起本书非分析为主导的历史叙事方式。其三，有趣还在有用之上。趣味的历史而非功用的历史，是本书讲给孩子的世界的故事。习惯于读史明智以史为鉴的成人们，不妨以孩子的童真和童趣来翻翻它。——北京大学历史系副教授 黄春高