《语文学科案例教学丛书:语文综合性学习案例教学论》由包建新著，我们力求从客观实际的可行性出发探讨观念问题，作为实践研究，则努力把观念放到具体案例中探讨。在写《语文学科案例教学丛书:语文综合性学习案例教学论》的预备工作中，共搜集了近千个语文综合性学习案例，经过反复比较筛选，用进书中的只有几十个案例，希望这些案例本身就能给读者带来启发和思考。