本书以教材为依托并严格按照教学实际划分编写单元,注重由知识到能力,由单一到综合的梯度演练,题与题之间、卷与卷之间具有合理的难易度;在考点布局、题型选取、技法总结、考情分析等方面具有很好的示范导向作用及较高的参考价值。
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