纪传体作为历史学的一种体裁，当然应以传主的事迹为主，但不能只有大事的胪列编排，见事不见人。一位杰出的历史人物，他所从事的历史活动，是有所追求并希望达到目的的，从而在历史上留下自己的印记。 任何一个历史人物都是生活在一定的历史时代，因此，对历史人物的活动应该置于当时的社会 历史环境，从广阔的历史背景来评说其功过是非。这需要立意深远，方能知人论世。 康熙帝玄烨在位61年。在他执政时期，无疑是居于历史舞台的中央，处于极其引人注目的地位。他自幼好学敏求，意志坚毅，目光敏锐，从青年时起就敢做敢为。他被《清史稿》称誉为“经文纬武，寰宇一统，虽曰守成，实同开创焉”。也就是说，康熙帝既是守成之君，又是开创之主。其前期致力于国家的统一，经过对内对外的长期经营，使我国统一的多民族多国家进一步巩固和发展。完成国家统一之后，康熙帝集中力量孜孜求治，在政策上进行调整，社会经济因之得以从清初凋敝的状态中复苏和发展，出现了“康乾盛世”。康熙、雍正、乾隆三朝，是清王朝经济繁荣、国力强盛、国防巩固，屹立在世界的东方，是当时亚洲头等强大的国家。 康熙帝毕生取得了巨大的历史业绩，彪炳于史册。读史使人明智，本书希望能描绘出这位贤明大帝生平的主要业绩，使读者从中获取教益。