《上海中高职贯通人才培养质量保障实践探索》是对上海市中高职贯通人才培养模式及其质量保障实践的系统总结，全书共分为“设计篇”“理念篇”“改革篇”“融合篇”和“环境篇”五篇，分别是针对上海市中高职贯通人才培养模式在某个领域开展的研究成果的系统梳理和相关实践成效的汇总整合。《上海中高职贯通人才培养质量保障实践探索》是对上海市中高职贯通人才培养模式及其质量保障实践的系统总结，全书共分为“设计篇”“理念篇”“改革篇”“融合篇”和“环境篇”五篇，分别是针对上海市中高职贯通人才培养模式在某个领域开展的研究成果的系统梳理和相关实践成效的汇总整合。“设计篇”反映了从理论层面开展中高职贯通人才培养模式的制度设计和实践推进，重点讨论了中高职贯通人才培养模式的设计与实践、专业遴选、规范过程管理、质量保障框架设计、课程管理以及校级层面的实践路径等，以期全方位展示上海市中高职贯通人才培养模式近年来的理论思考及其实践应用。其余四篇则由78个“十二五”期间批复开始招生的专业实践案例组成，是截至目前已经有毕业生的相关院校在试点中高职贯通人才培养模式方面的典型做法和经验的凝练和总结。“理念篇”反映了相关职业院校在落实贯通理念、优化人才培养、强化质量监控、完善质量保障方面的实践探索。“改革篇”反映了相关职业院校和有关企业等利益相关方合力推进改革，共同建设师资、课程、大赛等，服务人才培养的优质资源建设方面的实况。“融合篇”反映了相关职业院校在“产教融合”“校企合作”方面的典型做法和取得的成效，特别体现在学生培养过程中企业的深度参与和相关“校企合作”机制的形成和作用的发挥。“环境篇”反映了相关职业院校在人才培养过程中创设软、硬环境方面作出的努力，“软环境”包括学生软技能的培养、教学方式方法的改革、新模式的引入等，“硬环境”包括实训环境的创设与改善、实训基地和平台的开拓和打造等。显示全部信息