该教材能结合高职学生的学习特点，遵循电工基本能力培养规律，按照由简单电路到复杂电路、直流电路到交流电路、由独立元件电路到组合元件电路为逻辑思路设计教材整体结构；按照电工基本概念的认识和体验、电路分析与验证、创新为逻辑思路设计教材章节结构，将概念的理解、规律的学习、电路的分析、规范的养成、仿真电路的搭建等设计成若干个递进式教学模块，满足教、学、做一体化的需要。