在中外历目前，像那样酷爱读书，并且读有所得、得而能用、用而生巧的革命家、战略家和理论家，很好罕见。描述读书生活的书籍，已有一些，但从阅读史角度反映他的读书生活与人生实践紧密关联的书籍，还未曾有过。常言道，书山有路。一生登攀书山之路，别具风景。他的阅读史，从一个方面反映了他的精神成长史、认识发展史、思想升华史、知识愉悦和情感表达史。的阅读和实践，总是相互守望，因而他的阅读史，也是主观世界和客观世界的互动史。在不同时期，因背景不同，任务不同，境遇不同，需要解决的问题不同，关注的重点不同，兴趣和精神状态不同，重点阅读的内容也有所不同。但也不是无规可循，总体上来看，都或隐或显地是为树信仰、求真知、促实践、达情意。从这几个角度来梳理的阅读史，可以更真切地了解他在不同时期的思想探索和内心活动，以及他在不同时期为什么读书，重点读什么书，怎样读这些书，如何运用书本知识，这样一些给人不无借鉴的有意味话题。