篇目的选择主要以中学课本中出现的作品、作者以及作者、作品的知名度为主，同时书稿前设“名师导读”和“要点提示”两个环节。“名师导读”部分概要介绍作品的全貌，包括作品内容、写作背景、作者经历、作品影响等等。“要点提示”提示阅读名著中*需要关注的问题，如人物、主题、语言、结构、线索等，*能代表作品特点、价值或者容易被误读的方面等等。书稿或篇章后，设“考点延展”和“思考提高”两个环节。“考点延展”要安排一两页考题，有与此书相关的中、高考真题的，列真题或设计模拟题，题型参照真题。考题后附答案和考点分析，起到举一反三、触类旁通的作用。“思考提高”主要针对卷前的两个环节的解读和文中的具体注释内容提出问题，检验阅读效果。