本书是在“教、学、做、练”一体化的教学模式指导下，以项目为载体，以能力培养为核心，采用任务驱动的方法组织编写的。项目选取直观、有趣、简单，语言叙述口语化，知识点的安排由浅入深，做到应用场景化。本书共设计了12个项目。这12个项目包含的知识点有：C语言程序的结构和书写规范， C语言程序的开发环境和运行步骤，常量和变量，基本数据类型，运算符与表达式，格式输入/输出函数的用法，程序的三种控制结构(顺序结构、选择结构、循环结构)，函数、数组、简单的指针应用，结构体，文件。同时，本书安排了2个综合训练项目进行知识点的综合训练。