《学前儿童发展与教育》的内容主要分为四个模块：模块一包括第一章至第三章，涉及学前儿童发展心理学的研究对象与任务、研究方法、科学儿童心理学的诞生和发展，以及学前儿童发展的主要理论流派和学前儿童发展的生物学基础。模块二包括第四章至第九章，涉及学前儿童感知觉、注意、记忆、想象、思维、言语等方面的发展。模块三包括第十章至第十二章，涉及学前儿童情绪、个性与社会性发展。模块四即第十三章的内容，涉及影响学前儿童发展的环境因素，包括家庭、托幼机构、社区、现代传媒等。　　另外，值得指出的是，《学前儿童发展与教育》可以作为学前教育专业学生的学习用书，同时也适合对学前儿童心理学感兴趣的读者进行自学。丰富的案例和彩图有利于学习者提高学习兴趣，形成自学能力，进而了解、掌握新知识和新信息，也有利于学习者学以致用，解决实际生活和工作中遇到的问题。