《黄冈小状元快乐阅读（五年级上 同步讲练类）》以新课标为依据，按单元编排，实行“双线单元结构”。“明线”同步于教材的单元主题，每一篇选文力求与课文同题材、同体裁、同作者，达到拓宽视野、拓展积累的目的；“暗线”紧扣单元的阅读目标、方法、要求。　　《黄冈小状元快乐阅读（五年级上 同步讲练类）》首先紧扣单元阅读的目标要求，结合课文选取具体例子提炼并讲解阅读方法。然后，围绕阅读的目标要求选择经典文章或名著中的精彩片段，设置有针对性的习题。便于学生在掌握阅读方法的同时，将其运用到实际阅读中。　　同时按照阅读能力层级，设置富有层次感的阅读练习：【积累阅读】——【理解阅读】——【习作阅读】或【名著阅读】，分别侧重于积累、识记能力——理解、概括、分析能力——鉴赏、运用能力，以便循序渐进地提高综合阅读能力。还特别设置【考场阅读】，选取阅读真题，助力学生在考场轻松作答。