本书立足于基础训练，进一步放眼与涉足更广阔的独立性与实验性创作空间。本书的主要目标在于既注重造型艺术基础的培养，也注重对审美的培养，以形成学生独立的审美品质，同时使其成为各方向创作的重要支撑，以推动素描教育从单纯的基础能力向文化史中艺术家工作方式的介入转变。本书作为艺术教育中造型艺术的基础教材，并未老生常谈素描技能，而是将作者平时的教学经验和总结用文字和图片直观地呈现给学生，突出了此教材的实用性。