本书以提高学生素质作为指导思想,突出实用性、指导性和创新性。理论指导采用著名作家讲故事和作文竞赛获奖的同龄人来谈写作体会的形式,还有大作文训练的内容,包括审题、组材、构思、修改等训练。本书不是一般地介绍作文的方法,而是用作家讲故事、同龄人谈感悟的生动形式,具体、有效地指导学生领会作文的三昧,掌握作文的规律。
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