本书编写的指导思想是：任务驱动、能力为本、因材施教、寓教于乐；以“信息获取、信息传输、信息处理、信息发布”为主线；采用“实践――理论――再实践”的教学方式，滚动式递进；图文并茂，编写形式活泼，内容浅显易懂，同中职实训联系紧密，是中职生理想的课堂教材。 为了便于教学，本书设计了以下栏目： 情景引言、活动导引、提示、小百科、知识与技能、体验活动、综合活动、拓展与探索、本章小结。