内容简介本教材由认知健康教育基本概念、实施健康教育、开展社区健康教育、开展医院健康教育、开展常见疾病的健康教育5章组成，其中章“认知健康教育基本概念”包括认知健康与健康相关行为、认知健康教育、认知健康促进3节，第二章“实施健康教育”包括开展健康教育评估、开展健康教育诊断、制订健康教育计划、实施健康教育计划、开展健康教育评价5节，第三章“开展社区健康教育”包括认知社区健康教育、开展农村社区健康教育、开展城市社区健康教育、开展家庭健康教育4节，第四章“开展医院健康教育”包括认知医院健康教育、实施医院健康教育2节，第五章“开展常见疾病的健康教育”包括开展高血压、糖尿病、冠心病、慢阻肺、恶性肿瘤、烟草成瘾等的健康教育。读者对象为中职护理专业师生。通过上述内容的学习，使学生充分认识健康教育的重要性，学会社区卫生工作者应具备的健康教育工作基本技能，为将来从事健康教育、健康促进工作打下基础。