本书在体例上严格遵循教材内在逻辑，以专题内容呈现。每个专题由理论知识模块、实践教学模块、自主学习模块、训练考查模块构成。在内容上，本书以教材为依据，适当增加历史资料，并借鉴了历史学界的**研究成果。编著本书的主要目的是尽量为教师提供案例素材，为教师教学设计与实践提供思路，通过教师的教学设计与实践，为学生的自学提供辅导，使同学们能在短时间内掌握知识要点和**史学观点，并通过课堂实践、自主学习和训练考查，检验教学、学习的整体效果。