多年来，职业院校计价类教材一直困扰着授课教师，由于现有一些教材追求课程内容的完整性，理论知识所占比重较大，实践技能的训练则被弱化。而高职院校学生基础相对薄弱，在学习中大多希望有足够的计算训练来强化对内容的理解，提高实践操作能力。基于这些原因，我们着手《建筑工程定额与计价》的建设。 《建筑工程定额与计价》严格遵循高职院校学生的认知规律，科学安排编写内容和体系，突出“理论够用，注重实践”的特点，密切联系生产实际，融入新成果、新技术、新规范，缩小教学与生产的距离，做到综合性、实用性、先进性、时效性相结合；充分体现职业理论、职业技能、职业能力要求，处理好知识传授与能力培养的关系，强化教学过程中讲练结合，增强学生适应职业要求的能力，提高就业竞争力。