本书共1O章。第一章概要介绍学前教育研究的含义、特征、价值、基本类型、基本原则、基本过程和主要方法，主要目的是使学习者了解学前教育研究的基本情况。第二章全面介绍学前教育研究选题的含义、类型、作用、范围、来源、原则和过程，以及开题报告撰写规范，主要目的是使学习者掌握确定学前教育研究选题的基本规范。第三至九章详细介绍学前教育研究常规方法，包括文献法、观察法、问卷法、访谈法、实验法、实物分析法、行动研究等，主要目的是使学习者掌握常用学前教育研究方法的基本规范。第十章系统介绍学前教育研究论文的组成部分、撰写规范和成文方式，主要目的是使学习者掌握撰写学前教育研究论文的基本规范。 本书每一章都包括案例导入、学习目标、学习内容、正文、思考与练习、研究案例等六个组成部分，均把具体研究情境和经典研究案例融入其中，力求把有关学前教育研究理论解释得易于理解，把有关学前教育研究方法介绍得易于实行，方便学习者的理解和掌握。 本书主要供本科学前教育专业学生阅读，作为学前教育研究方法课程的教材，也可供专科学前教育专业学生、未系统学习过研究方法的学前教育(学)专业研究生和其他有志于从事学前教育研究的人员阅读。