20世纪80年代，美国著名心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出了多元智能理论。他指出，人类的智能是多元化而非单一的，主要是由语言智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能和自然观察智能这八项智能组成。而对于2～6岁的孩子而言，这严格来说只是潜能，它们必须经过科学地训练和合理地引导，才能得到相应地开发。《多元智能训练500题》以科学的理论作为指导，囊括丰富、全面的知识内容，让孩子在充满趣味的训练中激发潜能、提升智力，成为最聪明的孩子。