《人机工程学》作为一门理论联系实践的课程，教学目标的着眼点在于，如何构筑学生扎实的理论修养，如何培养学生“学以致用”的能力，使学生从设计思维和设计意识上得到同步的提升。全书共分三个篇章，基础知识，以人为本，案例分析。其中，“基础知识”包括了人机工程学的概述、生理特征与设计的关系；“以人为本”部分，将从环境、人机界面、产品可用性与共用性、以用户为中心的设计方法等方面叙述；“案例分析”部分将以具体案例和专题训练来分析理论知识如何灵活运用到具体实践中去的问题。书中穿插大量实际案例来解读理论知识点，力争以故事解读的方式呈现教学改革的思路，体现教学内容的丰富与专业持色，从而使同学们能更加直观的对所学知识进行理解和吸收。