内容简介： “青少儿有声语言教学体系”由《青少儿播音主持与口语表达训练教程》的7个分册共同呈现，教学对象是3-15岁的青少儿。每册分为“基础训练、表达训练、参赛作品、即兴口语、形体礼仪、表演互动游戏”六大教学模块。 本套教材有以下特点：一是，共收录112个单元卷首语；3000个单音节、双音节、四音节字词练习，与小学语文识字量同步；245个基础发声及表达技巧分解练习；105篇古诗词练习；506篇有稿作品练习；105篇参赛作品练习；105篇即兴口语实例及手绘思维导图解析；86个形体礼仪及表演游戏练习；105组课后练习及综合测评。 二是，旨在提升青少儿有声语言学习的22项技能，内容涉及自我介绍、字词、古诗词、绕口令、儿歌、故事、看图说话、散文、现代诗歌、演讲、发言、朗诵、配音、主持、辩论、新闻播报、小记者采访、课本剧、相声、即兴口语、形体礼仪、表演游戏等。 三是，注重普通话标准化、规范化训练，加强青少儿自信心、思维能力、表达能力、认知能力等综合素质的培养和提升，帮助青少儿树立正确的世界观、人生观和价值观。 四是，提供了一整套科学规范的青少儿有声语言教学体系。吸收借鉴相关先进教育教学理念，针对青少儿语言发展规律，科学设计相关教学内容，适合作为有声语言艺术进校园、语言艺术类课程、亲子语言艺术学习的配套教材。 作者简介： 李国利：浙江传媒学院播音与主持艺术专业毕业，资深媒体人，先后任江西广播电视台主持 人、导演、制片人，国家一级播音员，普通话水平测试员。青少年语言艺术教育专家，从事 有声语言艺术研究20余年，编著《播音主持专业高考应试简明教程》。 王 弢：浙江传媒学院播音与主持艺术专业毕业，资深媒体人，先后任江西广播电视台主持 人、导演，国家一级播音员，普通话水平测试员。青少年语言艺术教育专家，从事有声语言 艺术研究20余年，编著《播音主持专业高考应试简明教程》。 李兴昊：自由撰稿人，多次获得省级语言艺术赛事大奖，具有丰富的大赛及实践经验。 目录： 单元 / 1 一、自我介绍 /2 （一）互动游戏：幸运接力 / 2 （二）自我介绍实例 / 2 二、表达训练 / 4 （一）古诗词：春晓 / 4 （二）绕口令：花青蛙 /5 （三）现代诗歌：春天 /6 （四）朗读稿：百家姓（节选） / 7 三、参赛作品：家是什么 / 8 四、即兴口语：喜欢的颜色 / 9 五、形体礼仪训练：站姿 /10 第二单元 / 11 一、基础训练 / 12 （一）声调 /12 （二）数数 /13 （三）数字口诀 / 13 二、表达训练 / 14 （一）古诗词：绝句 / 14 （二）绕口令：数一数 / 15 （三）儿歌：做早操 / 16 （四）朗读稿：三字经（节选） / 17 三、参赛作品：大象的耳朵 /18 四、即兴口语：喜欢的食物 /20 五、注意力游戏：水果蹲 / 21 第三单元 / 23 基础训练：单韵母 a、o、e / 24 表达训练 / 27 （一）古诗词：咏鹅 /27 （二）绕口令：刷牙 /28 （三）儿歌：自己在家 / 29 三、参赛作品：狼和小羊 / 30 四、即兴口语：你眼中的地球 / 32 五、形体礼仪训练：坐姿 / 33 第四单元 / 34 基础训练：单韵母 i、u、ü / 35 表达训练 / 38 （一）古诗词：静夜思 /38 （二）绕口令：摘水果 /39 （三）儿歌：小雨点儿 /40 三、参赛作品：谁聪明 / 41 四、即兴口语：我的妈妈/ 42 五、观察力游戏：消失的物品/ 43 第五单元 / 44 一、基础训练：声母 b、p、m、f / 45 二、表达训练 / 47 （一）古诗词：登鹳雀楼 / 47 （二）绕口令：白庙和白猫 / 48 （三）儿歌：白云 / 49 三、参赛作品：狐假虎威 / 50 四、即兴口语：相亲相爱一家人 / 52 五、形体礼仪训练：走姿 / 53 第六单元 / 54 一、基础训练：声母 d、t、n、l / 55 二、表达训练 / 57 （一）古诗词：鹿柴 / 57 （二）绕口令：大兔子 / 58 （三）儿歌：心里的世界 / 59 三、参赛作品：奇怪的叶子 /60 四、即兴口语：喜欢的玩具 /61 五、表演互动游戏：动物肢体模仿 / 62 第七单元 / 63 基础训练：声母 g、k、h / 64 表达训练 / 66 （一）古诗词：相思 / 66 （二）绕口令：画画和说话 / 67 （三）儿歌：小黄狗 / 68 （四）主持稿：才艺大赛 /69 三、参赛作品：小兔子有礼貌 / 71 四、即兴口语：喜欢的植物 / 73 五、形体礼仪训练：眼神 / 74 第八单元 / 75 基础训练：声母 j、q、x / 76 表达训练 / 78 （一）古诗词：登乐游原 / 78 （二）绕口令：氢气球 /79 （三）儿歌：老师妈妈 /80 三、参赛作品：松鼠和灰兔 /81 四、即兴口语：喜欢的游戏 /83 五、表演互动游戏：动物声音模仿 / 84 第九单元 / 85 基础训练：声母 z、c、s / 86 表达训练 / 88 （一）古诗词：悯农 / 88 （二）绕口令：三山撑四水 / 89 （三）儿歌：五星红旗 / 90 （四）主持稿：升旗仪式 / 91 三、参赛作品：小壁虎借尾巴 / 93 四、即兴口语：好习惯 / 95 五、形体礼仪训练：表情 / 96 第十单元 / 97 基础训练：声母 zh、ch、sh、r/98 表达训练 /100 （一）古诗词：夜宿山寺 / 100 （二）绕口令：四和十 / 101 （三）儿歌：小小的船 / 102 三、参赛作品：大狮子和小老鼠 /103 四、即兴口语：喜欢的动画片人物 /104 五、表演互动游戏：动物表情模仿 /105 第十一单元 / 106 一、基础训练：复韵母ai、ei、ui / 107 二、表达训练 / 108 （一）古诗词：杂诗 / 108 （二）绕口令：纸飞机 / 109 （三）儿歌：风儿吹 / 110 三、参赛作品：迷路的小鸭子 / 111 四、即兴口语：喜欢的故事 / 114 五、形体礼仪训练：走台 / 115 第十二单元 / 116 一、基础训练：复韵母 ao、ou、iu / 117 二、表达训练 / 118 （一）古诗词：赋得古原草送别 / 118 （二）绕口令：毛毛和猫猫 / 119 （三）儿歌：冬天到 /120 三、参赛作品：过河 /121 四、即兴口语：好物分享 / 124 五、想象力游戏：小小魔术师 / 125 第十三单元 / 126 一、基础训练：复韵母 ie、üe、er / 127 二、表达训练 / 128 （一）古诗词：