《最好的老师不教书》辑录了深度语文践行者王开东从教以来的教育心得和反思感悟：既有“好教师哪里去了”的追问，也有“我能想到最浪漫的教育”的憧憬；既有“教无葬身之地”的控诉，也有“教育者的生命叙事”的自省；在“谁曾如你一般磨灭”中，更有作者教育历程的真实呈现。    整本书犀利深刻，既彰显着他的新锐、另类，也明昭着他反叛中的赤子之心、批判中的教育情怀。他发出“最好的老师不教书”的呐喊，无非缘于对当前教育现状的失望与悲慨，无非是呼唤教育回归、教师回归——回到“育人”的道路上来。