本书围绕精读＜爱丽丝漫游奇境＞，从语言、思维、审美、四个维度培养读者的阅读核心素养，致力打造文字、方法、优质、创造的精品阅读。通过名师课堂、名家导读、名角促读等，构建立体的全流程、高品位的阅读服务体系。线上通过数字化助学台，设计“名师导读课”“名师精读课堂”“阅读”“名角朗读”等多形式的音资源库。用二维码和阅读服务体验活动连接线下好书和线上好服务。书稿内容包含“走进作品”“阅读学单”“情景插画”“阅读思”“名家评析”等，图文并茂，生动有趣。旨在引导读者更好地理解作品、激发阅读兴趣、提升阅读水。精彩内容：章掉下兔子洞爱丽丝挨着她的姐姐坐在河边，由于无事可干，开始觉得没劲。她刚才对姐姐正在阅读的书瞧了一两眼可是书上既没有图画也没有对话。爱丽丝觉得:“一本书既没有图画，又没有对话，那有什么用处呢?因此她在自己心里琢磨着(她尽可能这么做，因为这炎热的天气把她弄得昏昏欲睡、呆头呆脑)，编一个雏菊花环的乐趣，是不是值得她不怕麻烦，爬起身来，去一朵一朵地采摘雏菊。这时候，突然有一只粉红眼睛的大白兔跑到她跟前来。这件事并不令人非常惊讶。爱丽丝听见大白兔自言自语地说:“哦，天哪!哦，天哪!我要迟到啦!”她也不觉得很奇怪。(她事后再想想，才觉得自己对这件事本来应该感到奇怪，但是当时这都似乎非常自然。)不过大白兔这时候竟然从它的背心袋里掏出一块表来瞧瞧时间，然后匆匆跑掉。爱丽丝便马上站了起来，因为她心中忽然闪过一个念头:自己过去从来也没有看见过一只兔子有背心袋，也没有看见过从那袋里会掏出一块表来，她感到奇怪得不得了，便跟踪追击，跑过田野，正好及时赶到，看见它一下子跳进篱笆下面一个大兔子洞里去。一转眼工夫，爱丽丝便跟着它跳了进去，却想都没想一下，自己究竞怎样才能够再跑出来。兔子洞像一条隧道那样笔直向前，走过了一段路以后，却忽然向下倾斜，斜得那么突然，爱丽丝根本来不及停住脚步，便发现自己好像正在一非常深的井里往下掉。如果那井不是非常深的话，那是爱丽丝掉下去的速度非常慢，因为她一面往下掉，一面还有足够的时间东张西望，并且猜想下一分钟会发生什么事。起初，她打算往下看，想弄清楚自己要落在哪儿，但是下面太黑了，什么也看不见。然后，她打量了一下四面井壁，只见四周全都是碗橱和书架，她看到东一处西一处的挂钉上挂着地图或者图画。她经过的时候，顺手从一个书架上取下一个瓶子，上面贴着标签一“柑橘酱”，可是叫她十分失望的是，那