《指向核心素养的中小学信息技术教学》以指向核心素养的教学为主线，在信息技术课堂中探索发展学生人文底蕴、审美情趣、科学探究、实践创新、社会责任的教学策略。从如何培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个维度进行了阐述与教学案例分享。希望能唤醒广大信息技术教师对核心素养教学的认识和重视，紧跟时代步伐，响应大会和全国教育工作会议精神，牢记新时代教育的根本任务，脚踏实地，开拓创新，不断开创信息技术教育新局面，助力中华民族伟大复兴的宏图大业。  《指向核心素养的中小学信息技术教学》理论与案例相结合，课例经典实用，可供信息技术教学研究参照。