本书是针对师范院校大学生编写的大学语文教材。侧重于大学生特殊人生阶段的个体生命精神之需要。这是因为从个体生命人生角度育人是师范院校的最主要的特点，也是因为其毕业生将来从事的工作主要也是育人的工作。需要说明的是，个体生命人生意义的教育，属于人文教育之范畴，但又不能等同于人文教育，它更多地强调个体意义、个体关怀，对社会、公众形态，则有所疏略。