全国班主任专业能力大赛的其中一个比赛项目是《成长故事叙述》，主要叙述自己在班主任工作经历中与学生共同成长的真实的精彩的教育故事，分享育人经验。本教材通过对历年大赛获奖作品的分析，对故事的编编创技巧、写作方法，结合80个经典案例进行了全面解析。本教材具有以下特点：（1）编写特色：一是地域性和辐射性强。本书中的故事均根据学生的特点，结合珠三角职业教育产教融通，校企合作，工学交替，知行合一的人才培养机制体系编写的真实故事。二是有很强的实践性、针对性和复制性。本书的编委都是来自各学校教育工作的一线班主任、全国班主任能力大赛一等奖获得者、省市校名班主任工作室主持人，实践经验丰富，因此具有很强的复制性。（2）编写团队特色：担任本书编委有全国班主任专业能力大赛一等奖获得者常莹、郭资，广东省班主任专业能力大赛一等奖获得者任山鹏、汪伟丹、谢鸿基等老师，他们担任多年班主任工作，双师型教师，有着丰富的一线班主任和企业实战经验。（3）编写经验：编写人员编写过《班主任工作实战》等教材。本书的开发过程中又得到了汪永智教授多次亲临指导，以及广东省中等职业学校德育研究会、东莞市教育局和十多所兄弟学校的大力支持。