本书立足小学语文部编本新教材，内容上分为三大块“学会阅读”“基础阅读”“综合训练”，由浅入深、由易到难的阶梯式训练，让学生在循序渐进的训练中，拓展知识面、提高阅读兴趣和阅读理解能力。本书让学生读文本的同时，适当设置训练，融读、练、测于一体，让学生在趣味阅读中进行语言训练，在训练中对阅读能力进行自我检测，多角度多方面引导学生会读文本、读懂文本，进而能运用文本。本书针对二年级的学生，不仅能做到高效训练，高效阅读，而且是学生提高阅读训练的好帮手。