教材以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，着力完善青少年学生的道德品质，培育理想人格，提升政治素养，提高学生文化传承和文化认同感。本套教材，坚持文化育人，坚持实践育人，以“传承中华美德，形成文化自信”为课程目标，关注人格形成和道德教化。秉承着“立德树人，以文化人，知行合一”的理念，以优秀的古代典籍尤其是儒家典籍中的章句为主要内容，在“高中注意文化思辨”的整体编写思想指导下，构建了教材的编写体系。